Un Hogar Centro es un espacio que funciona en nuestras propias casas como ámbito de trabajo, en el cual dos Madres Cuidadoras y en algunos casos Madres Ayudantas desarrollamos tareas de atención integral de 35/40 niños/as, adolescentes y jóvenes que recibimos en cada Hogar Centro. La Madre Cuidadora que abre un Hogar Centro, en acuerdo con su grupo familiar, dispone para el servicio diario que realiza desde la Organización de su cocina, baño y comedor o galería diariamente entre las 9 y las 14 Hs.

El espíritu de este Programa es brindar dicha atención integral que se caracteriza por asegurar la calidad del servicio verificada en: el tipo de vínculo atravesado por el afecto y la ternura entre las Madres Cuidadoras y los niños/as, adolecentes; las formas de intervenir que reconocen ante una problemática un trasfondo complejo de causalidades a tener en cuenta; la complementariedad en el servicio nutricional, el servicio educativo, de salud, convivencial, de estimulación temprana, contención, etc; el reconocimiento en cada situación de una vulneración de derechos que exije ser modificada; la apelación al empoderamiento o la construcción de fuerzas subjetivas que apelen al protagonismo individual y colectivo para la superación de las condiciones de vida de cada uno/a; el desarrollo de modelos de ciudadanía plena y participativa que reconozca un papel determinante e indelegable del Estado para revertir las condiciones de exclusión; y la preocupación constante por mejorar los hábitos y las condiciones de vida que impactan en las Historias de Vida de los que habitamos estos barrios de alta vulnerabilidad social.

Los hogares centros son:

• Espacios en los que aprendimos algo más que solo alimentar a nuestros hijos, comenzamos a estudiar juntas sobre metodologías de estimulación y desarrollo de los niños/as, adolescentes y jóvenes para facilitar con ello sus procesos de aprendizajes, el reconocimiento de sus capacidades personales y proponer una concepción del cuidado con capacidad de provocar cambios en vida cotidiana.
• Espacios desde donde desarrollamos nuestras estrategias de resistencia activa frente a las dinámicas de exclusión que padecen nuestros niños/as y adolescentes mal alimentados, sin estimulación en etapas previas a la escolarización que comprometen su futuro, y/o sobrevivientes de dinámicas de exclusión creciente en sus etapas de escolarización, que los ponen en situación de riesgo social.
• Espacios donde buscamos desarrollar estrategias de trabajo con los niños/as y adolescentes que superen la mirada tutelar, estamos convencida que nuestros niños/as y adolescentes son sujetos protagónicos de su propia historia, sabemos que necesitamos desaprender viejas matrices adultocéntricas, patriarcales, étnicas o de cualquier otro “centrismo” que niegue la posibilidad de reconocerlos como actores sociales.
• Espacios donde intentamos romper la lógica del “adulto sabe” para construir la lógica complementaria del “niño sabe”, donde nuestros niños/as y adolescentes nos enfrentan cotidianamente a resolver nuestras propias contradicciones, a sostener nuestras coherencias y a poner en practica nuestras opciones.
• Espacios colectivos donde nuestros niños/as y adolescentes se abren a compartir sueños junto a otros, experimentando a través de la organización, el sentido de que en nuestros contextos las salidas individuales son insuficientes.
• Espacios donde se trabaja desde un enfoque integral, que considera al desarrollo infantil y de la adolescencia en todos sus aspectos, asegurando la nutrición adecuada, pero también su inclusión en el sistema de salud y de educación y lo que es más importante que puedan encontrar el camino que les permita salir colectivamente del círculo de la pobreza que mina sus vidas.
• Espacios que reconocemos como Centros de Desarrollo Comunitario, cada Hogar Centro distribuido a lo largo de la geografía de nuestros barrios, por la tarea y el contacto constante con las familias, las instituciones y organismos con presencia territorial generan dinámicas de interacción, desarrollan estrategias de capacitación comunitaria, de diagnóstico permanente y producción de análisis de carácter preventivo.

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