Presentación 2011
¡Apadrina YA!
Lucha de clases en las escuelas
Los maestros de medio país van a la huelga para pedir un sueldo que ninguno de nosotros, periodistas, por ejemplo, aceptaría ni para empezar.
Hoy empiezan las clases y no empiezan las clases: para la mayoría de los alumnos argentinos, esta mañana no hay escuela. Los maestros de medio país van a la huelga para pedir un sueldo que ninguno de nosotros, periodistas, por ejemplo, aceptaría ni para empezar. Son sueldos tan elocuentes, tan didácticos: dicen, antes que nada, que a la sociedad argentina la educación le importa tres carajos. O, mejor: que a la sociedad argentina le importa tres carajos la educación de sus pobres.
Soy un producto de la escuela pública argentina y a veces, cuando me distraigo, me da orgullo; mi hijo también fue a la escuela pública y acaba de terminar su quinto año. Pero en las décadas que pasaron desde que empecé primer grado –inferior– nuestro sistema educativo cambió brutalmente. Cuando yo era chico sólo iban a colegios privados los garcas que querían educarse a fuerza de hostias y los raros que preferían hablar otros idiomas y los vagos que la escuela pública no soportaba más. Pero mis amigos y yo –hijos de la clásica clase media porteña– sabíamos que el sistema de educación estatal era nuestro lugar: la escuela pública era la mejor, la primera opción. Ahora no: mis amigos dudan mucho antes de mandar a sus hijos a una escuela del Estado –y la mayoría no lo hace.
La educación pública ya no es para todos, ni para el que la elige; es para quien no tiene más remedio. Tres de cada cuatro alumnos estatales pertenecen al tercio más pobre de la población. Entre el 20 por ciento más pobre, nueve de cada diez van a la escuela pública; entre el 20 por ciento más rico, uno de cada siete. Y la tendencia se acelera: en 1997 el 24 por ciento de los chicos acomodados iba a escuelas públicas; en 2006, según un informe del Centro de Estudios de Políticas Públicas, sólo el 15 por ciento. Las cifras precisan lo que ya sabemos: que los padres quieren mandar a sus hijos al privado porque –mejores o peores– por lo menos les garantizan que van a tener clases. Cosa que el Estado no consigue hacer. Así que, entre 2003 y 2006, en apenas tres años kirchneristas, 800.000 argentinitos –casi todos los que pueden– pasaron del público al privado. En la escuela sarmientina quedan los que no pueden: los más pobres.
El fracaso de la educación pública es el efecto más espectacular del derrumbe del Estado argentino. Solía ser su estandarte: la forma más eficiente de producir esa relativa integración social que nos constituyó como país, en esas aulas donde, bajo los delantales blancos, las clases sociales se mezclaban por un rato y se formaban con las mismas consignas, las posibilidades brevemente emparejadas. La educación pública servía para equilibrar, para integrar, para “redistribuir” –y para producir un país más educado, con mejores posibilidades en todos los terrenos. Ahora parece como si no importara. Y, de hecho, no les importa a los que manejan el Estado: hace mucho que mandan a sus chicos a colegios privados. Es una característica de muchos estados actuales –sus dirigentes no se incluyen en ellos, no usan sus escuelas y hospitales, no le pagan impuestos, no respetan sus leyes–y es curiosa: ¿quién se imagina al gerente de la cocacola pidiéndose una pepsi?
Así que tengo una propuesta populista para encarar la cuestión educativa. Es una ley que habría que votar cuanto antes: “Queridos gobernantes, no todo pueden ser alegrías, ganancias extraordinarias, honores merecidos, gratitud popular. Los cargos deben tener alguna carga. Y ésta será modesta pero inflexible: se ordena, so pena de prisión y pedorreta pública, que todos los funcionarios del Estado –de un nivel equis para arriba– manden a sus hijos y nietos, sin excepción, a la escuela estatal más cercana”. Es posible que, entonces, la educación pública mejore seriamente. Así estamos, en la lucha de clases.
Menores, Delitos y Derechos Humanos
¿Quién es más delincuente? ¿El que crea las condiciones para que un chico salga a infringir la ley por incumplimiento de sus obligaciones o el chico hambreado y sin educación? Norberto Pedro Urso*.
El 10 de diciembre se conmemora el Día Internacional de los Derechos Humanos, que desafortunadamente en nuestro país se asocian casi exclusivamente a los delitos de lesa humanidad cometidos por el Estado terrorista durante la última dictadura militar.
Pero en nuestro último medio siglo de vida no sólo durante ese período se vulneraron impunemente los derechos de las personas, se siguieron quebrantando con el retorno de la democracia y se siguen transgrediendo hoy mismo bajo otras formas.
Ejemplo concreto de ello es el que se da por estos días y que constituye el blanco predilecto de crucifixión para algunos “comunicadores sociales” (los de siempre) y para gran parte de nuestra discordante sociedad: los niños.
“Hay que bajar la edad de imputabilidad para delitos graves”, declamó el gobernador Daniel Scioli, en una conferencia de prensa. “Yo hice referencia a la problemática de los menores porque una vez más nos encontramos ante un caso de menores reincidentes que llevan adelante delitos graves, disparando y vaciando un cargador de una pistola de calibre 45”, al referirse a los menores detenidos por el homicidio del ingeniero Ricardo Barrenechea.
Pero ¿quién comete el delito más grave? ¿Los menores, a los que permanentemente se les vulneran sus derechos a una educación gratuita y obligatoria, que favorezca su cultura general y les permita, en condiciones de igualdad de oportunidades desarrollar sus aptitudes y su sentido de responsabilidad moral y social; que se los priva de sus derechos a crecer y desarrollarse con buena salud; a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, que se les niega la protección contra toda forma de abandono, crueldad y explotación; o el Estado, que como lo ordena la Constitución Nacional debe proveerles estos beneficios y como contrapartida los ignora e incumple sistemáticamente?
¿Quién es más delincuente? ¿El que crea las condiciones para que un chico salga a infringir la ley por incumplimiento de sus obligaciones o el chico que, hambreado, sin educación, sin acceso a un sistema digno de salud y discriminado por una sociedad retrógrada se ve obligado a delinquir para poder subsistir en las peores condiciones de pobreza moral y material?
“La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia”, ordena el Principio 6° de la Convención sobre los Derechos del Niño que forma parte de la Constitución Nacional, pero para nuestras autoridades es más fácil echarle la culpa a un grupo de “negritos” marginales que asumir sus propios compromisos y para nuestra hipócrita sociedad si se pudiera aplicar la pena de muerte mejor, aunque su pequeña capacidad intelectual no le permita advertir que de persistir la inoperancia estatal y social ya están condenados a muerte.
Como consecuencia del fallo de la Corte Suprema de Justicia que frenó la liberación de 60 menores, la jueza Carmen Argibay señaló que la decisión es en resguardo de los menores ya que teme que comiencen los “linchamientos”, pues “tenemos una sociedad esquizofrénica”. Cuánta verdad. Sería bueno que reflexionemos sobre quién comete el delito más grave y en base a ello abogar para que las leyes se puedan aplicar con el rigor que corresponde para castigar a quienes por omisión tienen la mayor responsabilidad penal. Ya es hora de dejar de purgar nuestras conciencias culpando a los más desvalidos y hacernos cargo de los deberes que como sociedad tenemos la obligación de asumir.
* Sobreviviente del CCD Mansión SeréCierre Programa “Crecer Juntos en Verano”
El día 27 de Febrero realizamos en nuestra Sede una Celebración de cierre de nuestro Programa: “Crecer Juntos en Verano”.
En el marco de fiesta nos encontramos con delegaciones de niños y niñas de nuestros Hogares Centro, Padres, vecinos y amigos de organizaciones y organismos del Estado con los que pudimos compartir la Muestra de lo producido en el verano por los niños y las niñas.
El comienzo del acto lo hizo nuestra Murga: “Crecer Murguero”, más de 100 niños/as, adolescentes y jóvenes acompañados por nuestros talleristas, voluntarios/as y las Madres Cuidadoras que iniciaron su marcha desde el centro del Barrio desde uno de nuestros Hogares Centro.
Les compartimos las palabras que en representación de la Asamblea de Madres Cuidadoras dirigió nuestra Presidenta Claudia Díaz:
Buenas tardes a todos y todas:
Muchas gracias a todos y todas por acompañarnos esta tarde.
Queridas madres, esta tarde comenzamos a pensarla en nuestras asambleas y acá estamos, compartiendo y ampliando nuestra ronda de cada miércoles a los amigos y amigas presentes que en esta tarde nos acompañan. Como cuando recibimos amigos en nuestros Hogares Centro en cada una de nuestras casas, quisiéramos compartir algunas ideas que las Madres Cuidadoras de Crecer Juntos venimos amasando a lo largo del Verano y por qué no todo el año en nuestra tarea junto a los chicos y las chicas de nuestros barrios. Compañeras: espero poder ser fiel a lo que todas aportamos y queríamos decir.
Crecer Juntos en Verano significa para nosotras hace varios años una respuesta a la realidad de nuestros chicos y chicas, pero este año tuvo una nota particular. Diciembre nos encontró en un clima enrarecido. Seguramente algunos de nosotros pasó a ser una noticia más que hacía referencia a las poblaciones más vulnerables de nuestra provincia. La nota rara en este caso eran los barrios de “La Costanera”.
Sabemos, amigos y amigas, que la pobreza no se toma vacaciones y por eso hace 16 años nos venimos convocando en la tarea cotidiana de crecer juntos y juntas, de crecer en nuestros barrios. Ustedes sabrán que en nuestros barrios lo que viene creciendo día a día es la desesperanza y la falta de horizontes, porque: ¿qué se puede esperar cuando duele el alma de tantas hambres acumuladas, de generación en generación: y no sólo el hambre de pan; el hambre de trabajo, el hambre de inclusión, el hambre de dignidad, el hambre de poder soñar y soñarse un poquito más allá que lo inmediato?¿Y qué pueden esperar nuestros cachorros, nuestros niños, adolescentes y jóvenes, cuando el espejo del presente les devuelve sin anestesia la imagen de sus padres quebrados por la rabia y la impotencia de no poder, de no tener, de no saber ya qué hacer… la imagen de una Escuela que aunque esté cerca parece estar tan lejos… la imagen de la descomposición y la destrucción que sobrevuela como una nube negra cada rincón, cada esquina de nuestros barrios… ahí están ellos y ellas, tan juntos pero tan solos, tan temidos pero tan vulnerables; ahí están, y ahí son, ellos y ellas, a quienes muchos señalan porque consumen, pero a quienes tan pocos se les acercan, tal vez por temor a descubrir que todos somos parte del problema, pero también solamente todos podemos ser parte de la solución, si es que queremos, como ellos y ellas, que algún jodido día brille el sol de la justicia que disipe esas nubes negras y ese humo gris de la pobreza.
Nuestros ojos miran allí donde nuestros pies pisan… y poniendo los pies en éstos, que son nuestros barrios, nos vamos dando cuenta que en la medida en que nos hacemos conscientes y compartimos lo que vemos, no podemos menos que llenarnos de indignación, pero no de la indignación que paraliza sino de aquella que pasa por las tripas y que nos moviliza a buscar las salidas, las salidas imposibles para otros pero que puestas en terreno sólo se trata de las salidas necesarias y probables.
Nuestros ojos miran allí donde nuestros pies pisan… y así lo demostraron las compañeras y los compañeros del Ministerio de Desarrollo Social cada vez que se encontraron dispuestos a caminar el barrio junto a nosotras y allí, juntos y juntas, poder buscar, soñar y dis-soñar alternativas posibles y deseables que den respuestas efectivas a las necesidades de nuestros vecinos y vecinas, de sus hijos y de sus hijas. Nos parece justo agradecer en este momento la intervención del Ministerio de Desarrollo Social en la persona de la Ministra: Beatriz Mirkin y de su Secretaria Gabriela González, y sus equipos técnicos: Vivi, Fátima, Sofía, Carolina… Gracias. Poder encontrar en la interlocución a compañeras con capacidad de sacarse “el casset” de funcionarias para reconocer esa máxima que afirma que allí donde hay una necesidad se está vulnerando un Derecho y responder en consecuencia, reconforta y anima en la gestión.
Nuestros ojos miran allí donde nuestros pies pisan… y así lo pudimos compartir con las amigas y amigos del ente Cultural de Tucumán. En Diciembre nos encontramos nuevamente, como el año anterior, charlando para coordinar el trabajo del verano, y allí, seguimos alimentando el sueño de hacer de nuestros barrios el terreno fértil para construir las bases de la cultura de la vida, y haciendo de a poquito en nuestros Hogares Centros, en nuestras calles, en nuestra plaza y allí donde haya un lugar para la esperanza, es posible trabajar para permitir que nuestros niños, adolescentes y jóvenes hagan de la Vida un Proyecto. Agradecemos a los amigos y amigas del Ente Cultural en la persona de su Directora de Acción Cultural: Carolina Casón. Gracias por la escucha, por poner oído y corazón a lo que pudimos compartirte en este tiempo; este año la novedad de la compañera Eli Cárdenas, gracias compañera por tu disponibilidad y por la hermosa complicidad que supiste tejer entre nosotras y junto a los chicos y las chicas durante todo el verano donde te fuimos descubriendo: artista plástica, pero de otra manera; animadora, pero de otra manera, escultora, pero de otra manera, escenógrafa, pero de otra manera… albañil y pintora … y sobre todo amiga y compañera.
Agradecemos también al Ministerio de Educación, en la persona de las amigas del equipo del Programa “Sábados, Escuela Abierta”, a Teresita y a Alejandra, por estar siempre disponibles, escucharnos y acompañarnos en el camino de la búsqueda de una escuela para todos y todas.
Nuestros ojos miran allí donde nuestros pies pisan… y el suelo donde pisan nuestros pies se encuentra sembrado, por suerte, de la cercanía de muchos amigos y amigas, compañeros y compañeras de camino: nuestros voluntarios y voluntarias, los que se mueven diariamente de acá cerca y los que hicieron miles de kilómetros para compartir nuestra mesa y nuestra vida: gracias Adrián Magarzo, Sebastián Bulacio, Sebastián Adorno, César Abregú, Pauline Empereur, Irene Sánchez, Toñi Canales, Ciro Tassi, Mariano Armisen, Mariano Ponga, Alejandra García, Samia Mulki, Sonia Olmos, Melisa Sastre, Cynthia Lobos, Maximiliano Labella, amigos y amigas de la Red Confluir. Gracias a los amigos y a las organizaciones con quienes venimos caminando y confirmando el compromiso de la tarea cotidiana en función del otro mundo posible al que aspiramos.
Por último, gracias a todos los que están acá en esta tarde, los invitamos a disfrutar de lo producido por los chicos y las chicas durante este tiempo… no queríamos hacer un acto de cierre sino de apertura, de convite, de reafirmar la confianza y, para los más incrédulos, una oportunidad de reencontrarse con los sueños de un mundo nuevo que seguramente están en sus corazones.
Muchas gracias a todos y todas.
Cierre Programa Crecer Juntos en Verano
Los Adolescentes y Jóvenes también quisieron compartir sus sentires en nuestra Fiesta de Cierre del Programa de verano. Luciana, Gisella y Luis en representación de la Asamblea de NAJs aportaron estas palabras.
Buenas tardes, ahora queremos leer lo que en el debate de nuestra última Asamblea de Niños, Adolescentes y Jóvenes de cada Viernes coincidimos que queríamos compartir con ustedes hoy.
Con esta Muestra queremos decir que los chicos también podemos organizarnos para evitar que nos hagan daño y lograr un futuro mejor para todos, porque estamos convencidos que somos los dueños de nuestro presente y nuestro futuro.
El Programa “Crecer Juntos Verano” es una propuesta distinta a las posibilidades que nuestros barrios ofrecen cotidianamente a los chicos. Porque en estos talleres podemos expresarnos, contar quiénes somos, cuáles son nuestros deseos más profundos. Nos encontramos con otros chicos de nuestra misma edad con los que compartimos los mismos gustos, los mismos sueños…
Hoy queremos mostrar que los niños, adolescentes y jóvenes no sólo estamos para salir en las páginas policiales de los diarios, porque también tenemos sueños, esperanzas y objetivos, y nos organizamos para poder lograrlos.
Esperamos que con esto nos conozcan un poco más y nos valoren, porque nosotros también podemos ser noticia, buena noticia. Nos preguntamos por qué los medios de comunicación y la gente le da más importancia, por ejemplo, a los problemas que tiene Nazarena Vélez, que al problema de tantos chicos y chicas que mueren en nuestros barrios por el flagelo de la droga, del hambre, de la violencia.
Fuimos nosotros los que decidimos organizarnos para reunirnos y debatir nuestros propios problemas y comprometernos en la búsqueda de posibles soluciones.
Uno de los problemas que tenemos es el de nuestra educación. Una educación que hoy en día es buena sólo para algunos, pero a nosotros, que no contamos con los recursos para pagar un buen Colegio, se nos hace difícil recibir una buena educación. Y a muchos se les hace imposible siquiera terminar la Escuela.
Y sabemos que aquellos que no terminan la Escuela terminan siendo los empleados de la gente con dinero, el pilar de su lujosa vida. Porque no se estudia para ser basurero o para ser mucama. Ellos son los que hacen los trabajos que a nadie le gusta hacer, son los sobreexplotados y los mal pagos, y gracias a ellos es que los que más tienen más se enriquecen día a día.
Pero hoy queremos dar un mensaje de esperanza. Creemos que si seguimos organizados, y seguimos convocando a otros chicos de nuestros barrios, podremos lograr que cada vez más gente esté cada vez mejor. Ése es nuestro sueño, y ése es nuestro compromiso.Para terminar, queremos agradecerle enormemente a todos los presentes por haber venido a ver nuestro humilde Acto de cierre del Programa “Crecer Juntos Verano”. Y queremos que sepan que es muy importante para nosotros que conozcan quiénes somos y qué estamos haciendo, y se enteren de que acá hay un gran grupo de chicos con ganas, con ideas, con sueños. Y porque no podemos hacerlo solos, es por eso que les pedimos su apoyo, su amor, su colaboración, para que este gran sueño de otro mundo posible se llegue a cumplir.
¡CON TERNURA VENCEREMOS!.
Asamblea de Niños, Adolescentes y Jóvenes de Crecer Juntos
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